为了详尽解答专业教师对于应用人工智能落实教育数字化转型的种种疑惑，有效推动旅游管理类专业“人工智能+高等教育”模式的发展，10月26日，问途携手华中科技大学出版社，在武汉成功举办了首场生成式人工智能（GenAI）赋能旅游管理类专业创新发展的交流活动。

交流活动现场

从数字化到数智化，教师应该怎么做？

      问途科技与教育机构董事长黄昕博士在交流会议上分享到，实现数字化到数智化的升级过程中，问途共经历的3个阶段。初期以数字化任务驱动学生，中期通过理论实践融合的数字化课程来赋能教师，现今则以AI赋能的智慧课程实现深度互动学习课堂的构建。

      在升级过程中，教师一直是至关重要的角色。不仅需保持传统教学的精髓，更需不断提升自我，精进人工智能教学素养，如熟练驾驭智能工具，巧妙设计融合数智元素的教学活动等，以此顺应升级趋势，引领教育向更智能、更个性化的未来阔步前行。

问途科技与教育机构董事长黄昕博士进行分享

人工智能技术，教师应该如何掌握？

      问途信息技术有限公司副总经理兼CTO张峰先生在交流会议中详细介绍了生成式人工智能应用到教育教学的原理和逻辑，并根据联合国教科文组织发布的教师AI素养的三个阶段（习得、应用、创造），重点阐述了教师如何将AI技术有效融入教学实践；针对不同教学场景选择适合的AI工具，优化教学设计、评估和实施效果；以及教师如何开发和定制AI工具，推动教学方法的创新和教育模式的改进。

      张峰先生以“酒店财务管理”课程为例，通过问途数智化学习平台3.0向与会老师们展示如何将AI技术融入到具体的课程教学实践场景中，说明了AI赋能旅游管理类专业教学的独特优势和前景。

问途科技副总经理兼CTO张峰先生进行分享

行业数智化应用带来的启发与思路

      华中科技大学出版社旅游分社资深编辑李家乐女士分享了人工智能在文旅教育出版的应用与实践。她详细阐述了人工智能如何赋能教育出版，提升出版效率与质量，并介绍了人工智能在文旅教育出版领域的具体应用，包括优化出版流程、增强读者体验等方面。

华中科技大学出版社旅游分社资深编辑李家乐女士进行分享

      会后，教师们对本次交流活动给予了高度评价。他们一致认为，问途所展示的AI课程、AI教学方法和数智化学习平台为旅游管理类教师便捷、高效应用AI进行教学提供了清晰的指引。问途具备的丰富教材和教学资源，为旅游管理类专业教师将人工智能融入教育教学中提供了坚实的基础。而最新推出的问途数智化学习平台3.0，更是结合了人工智能技术，展现了旅游管理类专业数字化转型的无限可能。

与会教师认真听讲与交流分享

      本次交流会议，为与会教师提供了生成式人工智能融入教学的明确路径与高效策略，不仅极大地深化了教师们对人工智能的认知与把握，更激发了他们在数智化教学上的创新思维与实践热情。教师们纷纷期待与问途深化合作交流，共同探究人工智能时代的更多创新教学方式，为学生提供更加个性化和智能化的学习体验。

生成式人工智能赋能旅游管理类专业创新发展交流活动武汉站合照